差不多(下)

我很滿意自己設計的校報報頭，今天上課時立即交給老師。老師一定會喜歡。怎知，老師卻說：「這個設計題材不錯，很有校園氣息，不過寬度和高度的比例不對。」原來我的圖的寬度，如果縮到21厘米，高度卻有7.3厘米。

「 6.8厘米和7.3厘米不是差不多嗎？四捨五入嘛！」我反駁。

老師說：「我們做事不可抱着差不多的態度！我們知道圓周率是3.1416，但我們可以用差不多的整數3來運算嗎？試想想，如果建築師隨便做個差不多的藍圖，蓋出來的房子會安全嗎？」我搖頭。

給老師教訓真不好受。但是她的話提醒了我：如果我真的要成為像張衡一般的大科學家，做事便要像個科學家，務求準確。差不多的態度非要戒除不可！